图书馆情况简介

图书馆始建于1983年，建馆以来，始终秉承“读者第一，服务育人”的理念，不断提升馆藏服务水平，致力于服务立德树人根本目标，建设以支撑环境学科为主、纸质文献与电子文献并重，实体馆藏和虚拟馆藏互补的馆藏体系，逐步发展成为具有馆藏特色的现代化高校图书馆。

2016年升本以来，图书馆坚持立德树人根本目标，主动对标服务应用型本科教育教学，文献资源建设力求与我校学科专业课程建设同心同构，构建以支撑环境学科为主、纸质文献与电子文献并重，实体馆藏和虚拟馆藏互补的馆藏体系，不断助力学校发展。

图书馆坚持“读者第一，服务育人”工作理念，坚持“你下单我买单”、“你推荐我试用”资源建设模式，不断加大投入，优化资源结构，提升建设水平，截至2023年底，馆藏纸质图书达到87.5万册，生均87册，拥有纸质报刊400余种。加大数字资源建设力度，完善使用评估，目前可远程访问的电子图书472.2万种，拥有使用版权的中外文数据库资源15个，试用32个。开展环境类文献收藏工程，同步中国环境保护事业和学校发展建设文献成果，目前拥有生态环境类图书6.85万册2.6万种，占比7.8%。组建学科服务团队，持续提供信息资源定向服务。持续推进移动图书站建设，已在校内建成5个图书站和1个期刊漂流站，实现更精准便捷的馆藏资源配送服务。

图书馆坚持新发展理念，线上线下努力打造互动性更强的学习体验中心。馆内日均接待读者1500—2000人次，知网等数据资源被广泛大量使用，年借阅量突破10万册，学习氛围和服务能力不断提升。以到梦空间为平台，开展全生命周期信息素养教育。

图书馆高度重视智慧型图书馆建设，正在建设完善全新的超微图书馆服务平台，力求实现图书馆线上线下服务的全网络、全终端、全资源的深度融合，打造互动性更强的未来学习中心，建设不断满足师生需求的高度自适应的智慧图书馆。

作为校园文化和社会文化建设的重要基地，不断优化网站和公众号建设，提升信息交流和文化宣传的服务质量和输出能力，不断探索图书馆+协同育人机制。以主题读书节、主题诵读、主题阅读推广等作为主要活动类型，建设方塘知行协会全民阅读平台，实施师生诵读养成计划，深耕书香育人工程，共建书香校园。2020年以来创设的“传承经典•悦读自然”诵读活动以巩固提升环境文化教育成果和经典著作研读为核心，传播践行习近平生态文明思想，弘扬传承中华优秀传统文化，正成长为校园文化品牌，发挥了图书馆作为校园文化建设的重要基地作用。